viernes, 13 de junio de 2014

Teoria de la Reconstrucción Articulada: #YoSoy132



INTRODUCCIÓN

El presente trabajo es un protocolo de investigación que tiene como objetivo problematizar un tema de investigación en el que podamos usar La metodología la teoría de la reconstrucción articulada, con el fin de entender a los procesos sociales y a los sujetos que se encuentran en éstos como lo plantean autores de ésta teoría – Hugo Zemelman y Enrique de la Garza-.

En este protocolo de investigación tratara de explicar las características r de un nuevo movimiento social que surgió en México, el #YoSoy132.

Para poder hacer lo anterior se tendrán que retomar varios elementos que la Teoría de la Reconstrucción Articulada, propone – La historicidad de los procesos sociales y de los sujetos, por ejemplo- para poder acercarnos a la realidad y poder inferir en ésta sin hacer generalizaciones o relativismos. Otro aspecto importante que se tomara en consideración en este trabajo es como las personas involucradas en los movimientos sociales se sienten con éstos y saber a partir de que factor se crean.

En este caso es necesario analizar a los movimientos sociales y en este caso al  #YoSoy132 como discursos que están hechos por sujetos sociales y no como un conglomerado de personas sin historia, identidad ni pertenencia. Tendremos que partir con la noción de los sujetos somos los que construimos nuestra historia, de que el hombre y la mujer están en una constante construcción de momentos que crean el pasado, el presente y el futuro –historicidad- , que la historia es una construcción de presentes continuos.
En este caso se tendrán que ver a los sujetos desde la perspectiva que Hugo Zemelman plantea, el cual reconoce su situación, la historia de lo que ha vivido y el cual actúa para crear opciones viables para cambiar la situación en la que vive.

ESTRATEGIAS DE OBTENCIÓN DE DATOS

Este trabajo se limitara en buscar información documental, la cual contenga información que nos hable del movimiento #YoSoy132 y el contexto de México cuando surge este Movimiento.
No podremos hacer entrevistas o un trabajo de campo el cual nos ayude a tener datos empíricos que sean representativos de los acontecimientos del #YoSoy132, esto se debe a la falta de tiempo y recursos. Por eso es que se considera que el trabajo va a hacer una investigación documental en la cual se generaran reflexiones y análisis que nos permitan entender a este movimiento estudiantil.

Utilizaremos el texto de Jorge Alonso, “Cómo escapar de la cárcel de lo electoral: Movimiento #YoSoy132” el cual esboza el contexto en el cual el Movimiento surge, cuales eran sus principales características, lo que buscaba y sus críticas.

Otro texto que se va a usar es el de “Movimiento Sociales” de Alain Touraine, el cual nos va a servir para entender la teorización de lo abstracto, es decir vamos a poder conceptualizar lo empírico, aunque cave resalta que no se tratará que la realidad se acomode en los conceptos, sino en cómo los conceptos pueden servirnos para explicar alguna situación social, de forma en la que tengamos la oportunidad de desechar algunos o usar otros. En este punto, la Teoría de la Reconstrucción Articulada nos dice que la teoría va a ser la herramienta con la cual vamos a poder explicar la realidad pero sin someterla.

ANTECEDENTES Y PROPUESTAS DEL #YOSOY132

El surgimiento del movimiento #YoSoy132 empezó en mayo de 2012, el cual se difundía por medio de redes de internet a la marcha contra el Partido Revolucionario Institucional (PRI). En ese año el Movimiento acusó al PRI de seguir siendo autoritario, la intención era llamar a los ciudadanos y ciudadanas a no permitir que el partido volviera a imponer su posición presidencial, así que decidió pasar de las redes cibernéticas a las calles para promover el voto informado.
El Movimiento iba tras la búsqueda de:
·      Elecciones libres
·      Evidenciar los nexos entre televisa y el candidato priista (Enrique Peña Nieto)
·      Tener medios de comunicación masivos que fueran transparentes.
·      Ser de carácter horizontal, autónomo y a partidista.
·      Luchar contra el neoliberalismo.
·      Impedir la continuidad de un régimen corrupto, autoritario y represor.
·      Tener paz, la cual no se podía tener sin democracia, justicia y dignidad.

Además de los puntos anteriores, o guiado por éstos un objetivo particular del #YoSoy132 era insertar en el discurso a las diferentes representaciones sociales las cuales son excluidas del sistema político, económico y comunicacional, en el cual estamos viviendo.


 “#YoSoy132 es un movimiento que surgió y opero al margen de los partidos y de las formas de organización verticales…Criticó que la cultura mediatizada no correspondiera a las necesidades de una sociedad pluricultural.” (Alonso, 2013)
El movimiento proponía a actuar desde una manera horizontal y se reconocía como una de tantas representaciones sociales que expresaban su inconformidad con el Estado Mexicano.
La convocatoria para que las personas se unieran al movimiento se hacía por medio de las redes sociales como Twitter para sumar prepuestas en las cuales se pudieran ver reflejadas las inquietudes que tenían las personas en ese momento o a partir de manifestaciones en el espacio urbano.

PROBLEMATIZACIÓN

Aunque el movimiento había demostrado la rebeldía juvenil, no se comprendía por qué no se le unían más personas, por qué fue tan efímero. Los medios de comunicación jugaron un papel importante en la legitimación que buscaba el movimiento, primero les prestaron atención, luego quisieron que desaparecieran, dejando de pasar noticias de sus acciones o las distorsionaban y las denigraban.
Si bien, el #YoSoy132 buscaba la democratización de la política y de los medios masivos de comunicación como principal objetivo, careció de otros factores los cuales se van a tratar de esclarecer en este trabajo.

“Cesar Pineda expone como el movimiento tuvo la tentación de creer que podía ser el todo, cuándo solo era un movimiento social más. Considera que no ha conseguido poner en jaque al régimen ni aglutinar las resistencias existentes y que si bien lo caracteriza su ciberpolítica y sus prácticas asamblearias estos aspectos también le ponían límites…Detectó que en sus asambleas había tensiones porque el Movimiento estaba conformado por una gran cantidad de tendencias.” (Alonso, 2013)
Un aspecto que el Movimiento experimento, fue encontrarse que con que los procesos electorales y las instituciones encargadas de ellos no representan una verdadera democracia, por lo que tiene que cambiar la demanda inicial del #YoSoy132 ¿por qué querer pertenecer a un discurso el cual está envuelto en la corrupción y que favorece al sistema neoliberal? ¿No se deberían pensar en diferentes alternativas?

CONCEPTOS QUE GUIARÁN LA OBSERVACIÓN

·      Espacio urbano: Según Rossana Reguillo el espacio urbano es como un escenario de luchas entre contendientes desnivelados y posicionados históricamente en un enfrentamiento por el poder de enunciación, capaz de imponer mediante la coerción o la seducción una representación a las prácticas sociales.
·      Organización de la acción: El la manera a través de la cual los sujetos colectivos buscan crear una unidad al movimiento social el cual se encuentra dentro múltiple tenciones.
·      Movimientos sociales: “Como conductas socialmente conflictivas pero también culturalmente orientadas y no como la manifestación de contradicciones objetivas de un sistema de dominación.” (Touraine)
·      Acción colectiva: “Es considerada resultado de intenciones, recursos y límites, con una orientación construida por medio de relaciones sociales dentro de un sistema de oportunidades y restricciones. (Melucci, 1991)
·      Actores colectivos: producen "entonces la acción colectiva, porque son capaces de definirse a sí mismos y al campo de su acción (relaciones con otros actores, disponibilidad de recursos, oportunidades, limitaciones.) (Melucci, 1991)
·      Conciencia: Es la necesidad de ser inconforme y de transformar, las inconformidades, la reflexividad en la construcción permanente y vital de proyectos (Zemelman)


Bibliografía

Touraine, A. (s.f.). Los movimientos sociales. Revista Colombiana de Sociología .
Alonso, J. (2013). Cómo escapar de la cárcel de lo electoral: el Movimiento #YoSoy132. Desacataos (42), 17-40.
Melucci, A. (1991). La acción social como construcción social.



martes, 20 de mayo de 2014

En el mapa se trata de demostrar como se caen las teorías dominantes para que las sustituyera una nueva perspectiva que es menos determinista y le da más lugar a la creación de los significados sociales.

Este cuadro conceptual trata de retomar algunos punto que se deben de considerar al hacer una entrevista o un cuestionario, vistos desde la teoría de la reconstrucción articulada.
El mapa conceptual trata de poner algunos puntos importantes de la hermenéutica, así como las diferentes perspectivas que hay de ellas.

miércoles, 12 de marzo de 2014

Este mapa refleja de manera breve algunos conceptos que aparecen en el texto de Enrique de la Garza "Empiria y Dato"
el cual nos dice cómo se construye el dato empírico y las diferentes formas en cómo se concibe la realidad para poder formar éste.

martes, 25 de febrero de 2014

Este mapa trata de rescatar algunos puntos que se consideran importantes para entender el texto de Hugo Zemelmman.
El texto nos habla de las diferencias del pensar teórico y el epistémico  y como se aborda la realidad desde estos dos tipos de pensamiento.

En este mapa se resume o se dan las ideas principales ideas de los que se propone el positivismo y de lo que algunos autores piensan de él. En cómo esta postura adopta el paradigma de las ciencias sociales y la verdad absoluta en as formas de entender la realidad.

lunes, 17 de febrero de 2014


HUEGO ZEMELMAN: EL SUJETO Y SU DISCURSO EN AMÉRICA LATINA

¿Por qué es relevante entender el momento histórico?

Porque el momento en el que vivimos y los momentos históricos que pasaron van a determinar la forma de construirnos y de construir lo que nos rodea. El momento histórico es el que hará nuestras necesidades y nuestros desafíos.


¿A qué se refiere Zemelman cuando habla del cómo leer?

El cómo leer según Zemelman es como un sujeto interpreta lo que esta leyendo a su contexto de vida y al del pensamiento. No importa que sea una teoría de otro momento histórico o de otro lugar, lo que importa es la forma en que la podemos aplicar en el contexto en el que vivimos.


¿Qué significa la ausencia del sujeto en el discurso?

Es cuando se plantea una forma de vida y de pensamiento que excluye a los sujetos, que no es congruente con lo que se dice a lo que se vive.


¿A qué se refiere Zemelman cuando habla del diagnóstico sin sujeto?

Es cuando discurso que propone una alternativa para construir otra realidad se queda sin quién la ejecute. Zemelman nos dice que puede haber sujetos que proponen el cambio no tengan la voluntad de hacerlo, es ahí cuando el discurso se queda sin sujeto.


¿Quién construye la historia?

Los sujetos somos los que construimos nuestra historia. El hombre y la mujer construyen lo que acontece en un momento determinado, la historia es una construcción de presentes sucesivos.